Santo Domingo.- La Asociación Nacional de Directores de centros educativos de la República Dominicana (ASONADEDI-RD), junto al Ministro de Educación, Ángel Hernández, revisaron los preparativos para el próximo año escolar 2024-2025.
La reunión se llevó a cabo en la oficina del Ministro de Educación, contando con la presencia de comisionados de ambas entidades. Ángel Hernández lideró la comisión por parte de Educación, mientras que Víctor Martir, presidente de ASONADEDI, estuvo al frente de la delegación de la asociación.
Los dirigentes de ASONADEDI hicieron un llamado a los alumnos para que se sumen a las clases desde el 26 de agosto, destacando el esfuerzo significativo del Ministerio de Educación para asegurar que el año escolar comience con todos los materiales necesarios disponibles en las escuelas, lo que favorecerá el aprendizaje de los estudiantes.
En el encuentro, los representantes de ASONADEDI entregaron a Ángel Hernández los resultados preliminares de la evaluación anual sobre las condiciones de los centros educativos públicos en la República Dominicana a julio de 2024.
Asimismo, se discutieron temas importantes como la infraestructura y mantenimiento de las escuelas, la gestión administrativa y financiera, y el reordenamiento de personal en los centros educativos, destacando la importancia de crear un banco de docentes sustitutos para cubrir las necesidades de personal docente.
La reunión también contó con la participación de personalidades importantes como la Dra. Ancell Shecker, Viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, y el Ingeniero Fernando Taveras, entre otros funcionarios del sector educativo.
Por parte de ASONADEDI, asistieron Carlos Manuel Francisco, Fior Daliza González, Silverio Sierra, Ramón Valdez, Andrea Suero, y Francisco Santana, desempeñando roles clave en la asociación.
Previamente, ASONADEDI había instruido a los directores de centros educativos sobre cómo preparar la acogida de los estudiantes para el Año Escolar 2024-2025, comenzando el 26 de agosto, con actividades educativas y recreativas diseñadas para mejorar el ambiente en las escuelas y promover el aprendizaje de los alumnos.
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